Le ministère des Postes, des technologies de l’information, de la communication et des médias en partenariat avec l’Unesco a organisé en date du 20-21 février 2018, à l’hôtel Royal Palace, un forum avec les radios sur la stratégie de sortie du projet intitulé « Renfoncer les radios locales par le biais des TIC ».
Au cours de cette activité, le superviseur régional du projet, M. Michel Elvis Kenmoe, a souligné que le présent forum vient après celui qui s’est tenu en septembre 2017, à Gitega où les bénéficiaires ont eu l’occasion de témoigner longuement sur l’impact du projet et ses résultats.
De quoi s’agit-il en fait ! Le projet en soi a été réalisé depuis 2014-2017 avec une série de formations sur différents thèmes à savoir le traitement de l’information d’une manière générale et plus particulièrement sur l’humanitaire et le genre ; la planification financière et marketing et cela avec l’usage des technologies adaptées au fonctionnement et au processus éditorial des radios locales.Les critères de choix des radios bénéficiaires de la formation ont été motivés par le fait que ces dernières remplissent la condition d’être une radio locale et dont les publications sont au service de la communauté. Il s’agit des radios Ijwi ry’umukenyezi ; Humuriza FM ; CCIB FM+ et Colombe FM.
D’ores et déjà, les radios bénéficiaires de ces formations témoignent de l’impact positif entre autres le professionnalisme qui s’observe dans le traitement de l’information ; l’acquisition des connaissances dans l’élaboration des projets. D’ailleurs certains d’entre eux ont déjà reçu des financements grâce aux acquis de la formation puisque il s’agissait des activités alliant la théorie et la pratique.
Du côté des TIC, certaines de ces radios bénéficiaires ont pu générer leur propre revenu grâce aux applications qui ont été mises à leur disposition. Le cas concret est celui de la radio Humuriza FM qui a réussi à émettre 24h/24 grâce au logiciel « Zara- radio » qui facilite la programmation automatique, et par conséquent améliore leurs prestations et permet de vaquer à d’autres activités sans toutefois se maintenir au studio.
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